投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

把“双减”作为“一号工程” 四川省人民政府教

来源:中国组织工程研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-03-01
作者:网站采编
关键词:
摘要:封面新闻记者 何方迪 2022如何履行市(州)政府履行教育职责评价工作?哪些教育热点难点问题需要重点督导?近日,四川省人民政府教育督导委员会办公室2022年工作要点出台,记者为

封面新闻记者 何方迪

2022如何履行市(州)政府履行教育职责评价工作?哪些教育热点难点问题需要重点督导?近日,四川省人民政府教育督导委员会办公室2022年工作要点出台,记者为您梳理关键信息。

持续深化新时代教育督导体制机制改革

实施教育督导体制机制改革攻坚行动,推进新时代教育督导体制机制改革任务落实。督促指导市、县级政府出台改革具体措施,建立改革半年通报、年度评估制度,加大对各地推进体制机制改革的督导督办力度,确保2022年底基本实现管理顺畅、运行高效、问责有力、保障完善的教育督导体制机制。

认真贯彻落实国家《教育督导问责办法》《四川省教育督导条例》,进一步完善教育督导问责制度。研究制发《四川省教育督导问责实施细则》,结合工作实际,进一步明确细化问责具体内容、方式和程序,做到严肃规范问责,提高教育督导权威性。

督促指导各地进一步理顺管理体制,完善机构设置,加强人员配置,落实条件保障,确保教育督导机构独立行使职能。深化督学管理和聘用改革,印发《四川省督学管理办法》,做好第五届省督学换届,强化督学培训考核,提高督学履职能力。制定《中小学专家库管理办法》,做好中小学督导评估专家库动态更新。

扎实做好政府履行教育职责评价

做好迎接国家对省政府履行教育职责评价工作,制定迎接国家对省政府履行教育职责评价方案,组织相关省级部门开展自查自评。印发2021年市(州)政府履行教育职责评价意见,督促问题整改。总结第一轮对市(州)政府履行教育职责评价工作。对标党中央、国务院和省委、省政府重大教育决策,完善评价指标体系,做好2022年市(州)政府履行教育职责评价工作,并对第一轮评价发现问题整改情况开展“回头看”。督促指导市(州)政府对县级政府履行教育职责评价。

切实推动教育热点难点问题解决

持续把减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(即“双减”)作为教育督导的“一号工程”,将“双减”工作情况及成效纳入对市(州)政府履行教育职责评价重要内容。充分发挥责任督学的作用,把“双减”作为责任督学督导重点,开展经常性督导。采取“四不两直”的方式加强巡查暗访,加大通报、曝光、问责力度。

持续加大对规范民办义务教育、义务教育教师工资待遇落实、“五项管理”、减轻中小学教师负担、基础教育重大项目计划等重点工作定期督办,对责任不落实、措施不到位、问题多发的地方进行约谈,对问题严重造成恶劣影响的地方严肃追责,切实推动问题有效解决。全力做好省委、省政府教育民生实事督办,确保教育民生实事全面完成。

持续推进县域义务教育均衡发展督导评估

召开全省基本均衡总结大会,全面总结全省实现县域义务教育基本均衡发展的做法和经验。健全义务教育基本均衡发展监测复查长效机制,强化政府主体责任,防止基本均衡发展指标下滑,巩固义务教育基本均衡发展水平。

系统谋划和部署义务教育优质均衡发展督导评估工作,印发《全省县域义务教育优质均衡督导评估工作规划方案》。指导各地准确把握县域义务教育优质均衡发展的标准要求,按计划推进优质均衡县创建工作。召开优质均衡评估启动会,开展评估试点,推进义务教育由基本均衡向优质均衡转变。

统筹做好学前教育督导评估

认真落实《四川省学前教育深化改革规范发展实施方案》要求,督促指导各地进一步深化改革,规范学前教育发展。切实做好县域学前教育普及普惠专项督导评估,2022年完成对16个县(市、区)省级督导评估,开展学前教育普及普惠监测。组织启动第二轮幼儿园办园行为督导评估,引导督促各地切实规范办园行为,进一步提升办园质量。

改革对学校工作的督导

完善中小学(幼儿园)责任督学挂牌督导工作制度,进一步加强对学校(幼儿园)工作经常性督导,督促问题整改,强化结果使用。加强责任督学培训,开展责任督学优秀案例评选,进一步提升对学校督导工作水平。

制发《四川省中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估实施方案》,总结试点经验,进一步扩大试点范围,为全面实施做好准备。持续开展学校自我督导体系建设试点,推进学校内部督导体系建设,进一步提升学校内部治理水平。

文章来源:《中国组织工程研究》 网址: http://www.zgzzgcyj.cn/zonghexinwen/2022/0301/1972.html



上一篇:广州市卫生健康工作会议召开,提出实施20项重点
下一篇:“三一工程”项目区去年累计增产粮食20.9万吨

中国组织工程研究投稿 | 中国组织工程研究编辑部| 中国组织工程研究版面费 | 中国组织工程研究论文发表 | 中国组织工程研究最新目录
Copyright © 2018 《中国组织工程研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: